Календарно-тематичне планування

УКРАЇНСЬКА МОВА для ЗНЗ із навчанням російською мовою

5 клас

Календарний план складено відповідно 
до навчальної програми «Українська мова для ЗНЗ
із навчанням російською мовою» 2012 р. 
За підручником «Українська мова. 5 клас»,
автори: Ворон А.А., Солопенко В.А. 
ТОВ «Видавничий дім «Освіта», 2013 р. 

Учитель: ________________________________________________

Затверджено
Голова МО: ______________________________________________

Затверджено
Заступник директора з нвр: 
_________________________________________
Ворон А.А., Солопенко В.А. Українська мова. 5 клас.
Орієнтовне календарне планування уроків
№
пор.	Дата	Тема уроку	Навчальні матеріали (сторінки)	Примітки	
	5-	5-		у підруч-нику	у зошиті для КР		
Вступ	
1.				Значення мови в нашому житті. Українська мова – державна мова України	3-8			
2.				Розвиток зв’язного мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Навчальне читання мовчки, аудіювання	8-10	19-22		
3.				Розвиток зв’язного мовлення. Спілкування	11-13			
Повторення вивченого	
4.				Значущі частини слова	14-15			
5.				Розвиток зв’язного мовлення. Текст. Поняття про «відоме» і «нове». Докладний усний переказ тексту	15-18			
6.				Ненаголошені голосні в коренях слів	18-20			
7.				Розвиток зв’язного мовлення. Тема й основна думка висловлювання	20-22			
8.				Частини мови. Іменник	23-25			
9.				Прикметник	25-27			
10.				Займенник. Числівник	27-29			
11.				Дієслово. Прислівник	29-32			
12.				Розвиток зв’язного мовлення. Підготовка до докладного письмового переказу	32-33			
13.				Розвиток зв’язного мовлення. Докладний письмовий переказ				
14.				Розвиток зв’язного мовлення. Види мовленнєвих помилок. Робота над виправленням помилок, допущених у переказі	37-40			
15.				Прийменник. Сполучник	33-37			
16.				Контрольна робота (тестування)		3-7		
Відомості з синтаксису і пунктуації.
Елементи стилістики	
17.				Словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученні	41-43			
18.				Синтаксичний розбір словосполучень	44-45			
19.				Речення. Граматична основа речення	45-46			
20.				Розвиток зв’язного мовлення. Стилі мовлення. Сфери вживання кожного з них	47-50			
21.				Речення, його граматична основа. Види речень за метою висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні). Окличні речення. Розділові знаки в кінці речень	50-53			
22.				Головні члени речення	53-54			
23.				Тире між підметом і присудком	54-55			
24.				Другорядні члени речення	56-59			
25.				Поширені й непоширені речення. Порядок слів у реченні	59-60			
26.				Розвиток зв’язного мовлення. Типи мовлення	60-62			
27.				Однорідні члени речення. Кома між однорідними членами. 	62-64			
28.				Двокрапка і тире при однорідних членах речення	65-67			
29.				Розвиток зв’язного мовлення. Докладний письмовий переказ тексту-розповіді	67-68	17-18		
30.				Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
31.				Речення із звертанням. Розділові знаки при звертанні	68-71			
32.				Розвиток зв’язного мовлення. Лист. Адреса	71-73			
33.				Речення із вставними словами	74-75			
34.				Синтаксичний розбір простих речень	75-77			
35.				Розвиток зв’язного мовлення. Усний твір-розповідь на основі власного досвіду	77-79			
36.				Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного речення	79-82			
37.				Синтаксичний розбір складних речень	82			
38.				Розвиток зв’язного мовлення. Переказ тексту-розповіді з елементами опису предмета (письмовий)	83-84			
39.				Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
40.				Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові	84-86			
41.				Діалог. Розділові знаки при діалозі	86-89			
42.				Розвиток зв’язного мовлення. Складання діалогів	89-93			
43.				Контрольна робота (диктант або тестування)		10-16		
44.				Аналіз контрольних робіт				
45.				Розвиток зв’язного мовлення. Твір-опис предмета за картиною (усний)	93-95			
Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія.
Елементи стилістики	
46.				Звуки мовлення. Голосні звуки. Звукове значення букв я, ю, є, ї	96-99			
47.				Приголосні звуки. Приголосні тверді й м’які	99-101			
48.				Приголосні дзвінкі й глухі. Уподібнення дзвінких і приголосних звуків	101-104			
49.				Вимова [г] і [ґ]	104-105			
50.				Розвиток зв’язного мовлення. Твір-опис предмета за власним спостереженням	105-107			
51.				Знаки письма. Алфавіт	107-109			
52.				Співвідношення букв і звуків. Звуковий запис слова. Склад	109-111			
53.				Правила переносу слів із рядка в рядок	111-113			
54.				Розвиток зв’язного мовлення. Переказ тексту-розповіді з елементами опису тварини (письмовий)	113-115			
55.				Наголос. Наголошені й ненаголошені голосні, їх вимова, позначення на письмі	116-118			
56.				Ненаголошені голосні в коренях слів	118-120			
57.				Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом	121-123			
58.				Контрольна робота (диктант).		28-29		
59.				Розвиток зв’язного мовлення. Переказ із творчим завданням (письмовий)	120-121			
60.				Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
61.				Позначення м’якості приголосних на письмі	126-128			
62.				Правопис м’якого знака	126-130			
63.				Правопис йо, ьо	130-132			
64.				Фонетичний розбір слова	132-133			
65.				Розвиток зв’язного мовлення. Науковий і художній опис. Твір-опис тварини за картиною	124-126			
66.				Правила вживання апострофа	133-134			
67.				Тренувальні вправи	134-136			
68.				Розвиток зв’язного мовлення. Твір-опис тварини за власним спостереженням	136-137			
69.				Чергування [у] – [в], [і] – [й]	137-140			
70.				Подвоєні букви на позначення збігу двох однакових приголосних	140-142			
71.				Вимова й написання слів із подовженими м’якими приголосними	142-144			
72.				Розвиток зв’язного мовлення. Твір-розповідь про випадок із життя (письмовий)	144-145			
73.				Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
74.				Спрощення в групах приголосних	146-147			
75.				Тренувальні вправи	147-148			
76.				Букви и, і в словах іншомовного походження	148-150			
77.				Тренувальні вправи	150-151			
78.				Подвоєні букви в словах іншомовного походження	151-152			
79.				Узагальнення і систематизація вивченого	153			
80.				Контрольна робота (диктант або тестування)		23-29		
81.				Аналіз контрольної роботи				
82.				Розвиток зв’язного мовлення. Особливості побудови роздуму. Докладний переказ тексту-роздуму (усний)	154-156			
Лексикологія. Фразеологія.
Елементи стилістики			
83.				Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова	157-159			
84.				Пряме й переносне значення слова	159-161			
85.				Лексика за її походженням. Власне українські слова	161-165			
86.				Загальновживані слова. Терміни. Професійна лексика. Діалектні слова	165-168			
87.				Застарілі слова. Неологізми 	168-169			
88.				Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний переказ		48-49		
89.				Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
90.				Омоніми. Відмінність омонімів від багатозначних слів	169-171			
91.				Синоніми. Антоніми	171-174			
92.				Фразеологізми	174-177			
93.				Розвиток зв’язного мовлення. Усна відповідь на основі переказу параграфа	177-179			
94.				Контрольна робота (тестування)		30-34		
95.				Аналіз контрольної роботи				
Будова слова. Словотвір. Орфографія
Елементи стилістики	
96.				Основа слова і закінчення змінних слів	180-182			
97.				Корінь, префікс, суфікс – значущі частини слова	182-185			
98.				Розбір слів за будовою	185-186			
99.				Розвиток зв’язного мовлення. Докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму	186-187			
100.				Способи творення слів	187-189			
101.				Чергування [о] – [а], [е] – [і], [е] – [и]	189-191			
102.				Чергування [о], [е] з [і]	191-193			
103.				Чергування [о] – [е] після ж, ч, ш, й	193-194			
104.				Букви и, і після ж, ч, ш, щ та г, к, х у коренях слів та в абсолютному кінці слова	195-197			
105.				Найголовніші випадки чергування приголосних звуків у коренях слів	198-200			
106.				Зміни приголосних при творенні нових слів	200-201			
107.				Розвиток зв’язного мовлення. Твір-роздум на основі власного досвіду (усний)	202-203			
108.				Складні і складноскорочені слова. Сполучні голосні	203-205			
109.				Правопис слів з пів-, напів-, полу-	205-206			
110.				Вимова й правопис префікса з- (зі-, с-)	206-207			
111.				Правопис префіксів роз-, без-	208-209			
112.				Правопис префіксів пре-, при-, прі-	209-211			
113.				Дефіс у складних словах	211-214			
114.				Контрольна робота (тестування)		35-41		
115.				Аналіз контрольної роботи				
Повторення вивченого	
116.				Словосполучення і речення. Розділові знаки в простому і складному реченнях	215-216			
117.				Пряма мова. Діалог	216-217			
118.				Розвиток зв’язного мовлення. Контроль мовленнєвих навичок (аудіювання, читання мовчки)		54-55		
119.				Звуки і букви. Ненаголошені голосні, сумнівні приголосні	217-218			
120.				Написання апострофа і м’якого знака	218			
121.				Контрольна робота (диктант або тестування)		42-47		
122.				Будова слова і словотвір. Орфограми в префіксах 	218			
123.				Лексикологія і фразеологія	219			
124.				Підсумки за рік