Календарно-тематичне планування

УКРАЇНСЬКА МОВА для ЗНЗ із навчанням російською мовою

6 клас

Календарний план складено відповідно 
до навчальної програми «Українська мова для ЗНЗ
із навчанням російською мовою» 2012 р. 
За підручником «Українська мова. 6 клас»,
автори: Ворон А.А., Солопенко В.А. 
ТОВ «Видавничий дім «Освіта», 2014 р. 

Учитель: ________________________________________________

Затверджено
Голова МО: ______________________________________________

Затверджено
Заступник директора з нвр: 
_________________________________________________________

Українська мова
6 клас
Орієнтовне календарне планування уроків української мови
№ уроку	Дата прове-дення	Тема уроку	Навчальні матеріали (сторінки)	Примітки	
			у підруч-нику	у зошиті для КР 		
Вступ	
1.			Багатство і краса української мови	5-8			
2.			Розвиток зв’язного мовлення. Загальне уявлення про ситуацію спілкування	9-12			
Повторення вивченого			
3.			Синтаксис і пунктуація. Розділові знаки в простому і складному реченнях	13-17			
4.			Розвиток зв’язного мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Навчальне читання мовчки, аудіювання.	17-19	10-13		
5.			Фонетика та орфографія. Ненаголошені голосні, апостроф, м’який знак	19-23			
6.			Будова слова та словотвір. Зміни приголосних при словотворенні	24-26			
7.			Лексика і фразеологія	26-27			
8.			Розвиток зв’язного мовлення. Повторення вивченого про стилі мовлення. Офіційно-діловий стиль. Ділові папери. План роботи. Оголошення	28-31			
9.			Контрольна робота (диктант або тестування)		3-9		
10.			Аналіз контрольної роботи				
Морфологія та орфографія. Елементи стилістики
Іменник	
11.			Морфологія як розділ мовознавчої науки. Самостійні і службові частини мови	32-33			
12.			Іменник як частина мови	34-36			
13.			Іменники назви істот і неістот. Власні і загальні назви	36-40			
14.			Рід іменників	40-42			
15.			Розвиток зв’язного мовлення. Повторення вивченого про текст, його будову. «Відоме» і «нове» в реченнях тексту	42-44			
16.			Число іменників	44-48			
17.			Відмінки іменників	48-50			
18.			Відміни іменників	50-52			
19.			Розвиток зв’язного мовлення. Докладний і стислий переказ тексту (усно)	52-54			
20.			Відмінювання іменників першої відміни	54-58			
21.			Відмінювання іменників другої відміни	58-59			
22.			Тренувальні вправи	60-63			
23.			Тренувальні вправи	63-66			
24.			Розвиток зв’язного мовлення. Складний план тексту	67-69			
25.			Відмінювання іменників третьої відміни	69-71			
26.			Відмінювання іменників четвертої відміни	71-74			
27.			Відмінювання іменників, що вживаються тільки в множині	74-77			
28.			Незмінювані іменники	77-79			
29.			Розвиток зв’язного мовлення. Опис приміщення. Переказ тексту-розповіді з елементами опису приміщення	79-82			
30.			Способи творення іменників	83-85			
31.			Не з іменниками	85-86			
32.			Тренувальні вправи	85-86			
33.			Букви е, и, і в суфіксах -ечок-, -ечк-, -ичк-, -инн(я), -іння, -ив(о), -ев(о)	86-88			
34.			Розвиток зв’язного мовлення. Твір-опис приміщення. 	88-89			
35.			Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
36.			Творення, написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен та по батькові	89-90			
37.			Тренувальні вправи	89-90			
38.			Узагальнення і систематизація вивченого про іменник. Розбір іменника як частини мови	91-93			
39.			Контрольна робота (диктант або тестування)		14-20		
40.			Аналіз контрольної роботи				
Прикметник			
41.			Прикметник як частина мови	94-95			
42.			Якісні, відносні та присвійні прикметники	96-98			
43.			Ступені порівняння якісних прикметників	99-102			
44.			Тренувальні вправи	99-102			
45.			Розвиток зв’язного мовлення. Опис природи. Переказ тексту-розповіді з елементами опису природи (письмово)	102-104	21-22		
46.			Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
47.			Відмінювання прикметників	104-106			
48.			Тренувальні вправи	106-108			
49.			Способи творення прикметників	108-113			
50.			Розвиток зв’язного мовлення. Твір-опис природи (письмово)	113-115	23-24		
51.			Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
52.			Написання найуживаніших суфіксів прикметників	115-118			
53.			Букви -н- і -нн- у прикметниках	118-119			
54.			Не з прикметниками	120-121			
55.			Тренувальні вправи	121-123			
56.			Розвиток зв’язного мовлення. Стислий переказ тексту наукового стилю	123-124			
57.			Написання складних прикметників разом і через дефіс	125-126			
58.			Тренувальні вправи	126-127			
59.			Написання власних назв прикметникової форми	127-129			
60.			Розбір прикметника як частини мови	129-132			
61.			Контрольна робота (диктант або тестування)		24-30		
62.			Аналіз контрольної роботи				
Числівник			
63.			Числівник як частина мови. Розряди числівників за значенням	133-136			
64.			Розвиток зв’язного мовлення. Повідомлення на лінгвістичну тему	137			
65.			Вживання числівників з іменниками	138-139			
66.			Тренувальні вправи	140-141			
67.			Відмінювання порядкових числівників	141-143			
68.			Розвиток зв’язного мовлення. Відгук на літературний твір	143-146			
69.			Відмінювання власне кількісних числівників	146-147			
70.			Відмінювання власне кількісних числівників Тренувальні вправи	147-148			
71.			Тренувальні вправи	148-149			
72.			Відмінювання власне кількісних числівників Тренувальні вправи. Буква ь у числівниках	149-152			
73.			Відмінювання збірних, дробових і неозначено-кількісних числівників	152-153			
74.			Тренувальні вправи	153-154			
75.			Розвиток зв’язного мовлення. Уживання числівників на позначення часу і дат	154-157			
76.			Розбір числівника як частини мови	157-160			
77.			Контрольна робота (диктант або тестування)		31-37		
78.			Аналіз контрольної роботи				
79.			Розвиток зв’язного мовлення. Переказ тексту-розповіді з елементами роздуму	160-162			
80.			Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
Займенник			
81.			Займенник. Розряди займенників за значенням	163-165			
82.			Особові і зворотний займенники, їх відмінювання	165-169			
83.			Питальні і відносні займенники	169-172			
84.			Розвиток зв’язного мовлення. Твір-оповідання за поданим сюжетом (усно)	172-174			
85.			Заперечні і неозначені займенники, їх відмінювання і написання	174-175			
86.			Тренувальні вправи	176-177			
87.			Присвійні, вказівні і неозначені займенники	177-181			
88.			Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний переказ				
89.			Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
90.			Розбір займенника як частини мови	182-184			
91.			Контрольна робота (диктант або тестування)		38-44		
92.			Аналіз контрольної роботи				
Дієслово			
93.			Дієслово як частина мови. Форми дієслова. Неозначена форма дієслова	185-188			
94.			Не з дієсловами	188-190			
95.			Розвиток зв’язного мовлення. Твір-оповідання за картиною	190-192			
96.			Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
97.			Види дієслів	192-195			
98.			Перехідні і неперехідні дієслова	195-198			
99.			Розвиток зв’язного мовлення. Твір-роздум (усний)	198-199			
100.			Часи дієслова. Минулий час	200-201			
101.			Теперішній і майбутній часи дієслова	202-205			
102.			Дієслова першої і другої дієвідміни	205-207			
103.			Чергування звуків у дієсловах	207-210			
104.			Способи дієслова. Дійсний спосіб	210-212			
105.			Розвиток зв’язного мовлення. Допис у газету інформаційного характеру	213-215			
106.			Умовний і наказовий способи дієслова	215-219			
107.			Розвиток зв’язного мовлення. Ділові папери. Правила поведінки в школі	219-221			
108.			Безособові дієслова	221-223			
109.			Розвиток зв’язного мовлення. Переказ із творчим завданням	224	57-58		
110.			Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт				
111.			Розбір дієслова як частини мови	224-227			
112.			Контрольна робота (диктант або тестування)		45-51		
113.			Аналіз контрольної роботи				
114.			Розвиток зв’язного мовлення. Контроль мовленнєвих навичок (аудіювання, читання мовчки)		60-63		
Повторення			
115.			Повторення вивченого про іменник	228			
116.			Повторення вивченого про прикметник	229-230			
117.			Повторення вивченого про числівник, займенник 	230-231			
118.			Повторення вивченого про дієслово	232			
119.			Розвиток зв’язного мовлення. Складання діалогів		64		
120.			Контрольна робота		52-57		
121.			Аналіз контрольної роботи				
122.			Підсумки за рік