найменування загальноосвітнього навчального закладу

«ПОГОДЖЕНО»
Заступник директора з НВР	«ЗАТВЕРДЖЕНО» 
ДИРЕКТОР	

______________________________________
(підпис)

« _____ » __________________ 20 ___  р.
(ПІБ)	
______________________________________
(підпис)

« _____ » ___________________ 20 ___  р.
(ПІБ)	

Календарно­тематичне планування 
з української мови
у _________  класі
на 20 ______  / 20  ______  н. р.

___________________________________________________________
(ПІБ учителя)

Розглянуто на засіданні МО (кафедри) 

________________________________________________________________________________________________________________

Протокол №  _____________  від « ______ » _____________  20 ____  р.

Голова МО  ________________________________________________________
(ПІБ, підпис)

Складено до підручника: Українська мова : підруч. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл./ О. П. Глазова. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2016., з урахуванням змін у навчальній програмі
УКРАЇНСЬКА МОВА 8 клас
 (70 год, 2 год. на тиждень) 
(4 год. – резерв годин для використання на розсуд учителя) 
Розвиток мовлення – 16 год

І СЕМЕСТР 

№
уроку	Зміст  навчального  матеріалу	К-ть
годин	Дата	
Примітки	
1	Вступ. Мова—найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу	1			
2	Розвиток мовлення № 1. Повторення відомостей про текст,  стилі й типи мовлення, засоби міжфразового зв’язку в тексті	1			
Повторення та узагальнення вивченого (3 год)	
3	Лексикологія	1			
4	Фразеологія	1			
5	Основні правила правопису (за вибором учителя)	1			

СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ	
Словосполучення й речення (4 год)	
6, 7	Будова й види словосполучень за способами вираження головного слова	2			
8	Розвиток мовлення № 2. Усний вибірковий переказ тексту з елементами опису пам'яток історії та культури	1			
9	Речення прості й  складні (повторення)	1			
10	Розвиток мовлення № 3. Конспект прочитаного науково-навчального тексту	1			
11	 Речення  двоскладні й односкладні	1			
Просте двоскладне речення (8 год), 
додано 3 год на розсуд учителя  = 11 год	
12	Головні члени речення  - підмет і присудок. Способи вираження підмета  	1			
13	Розвиток мовлення № 4. Письмовий докладний  переказ розповідного тексту 
з елементами опису пам'яток історії 
й культури в публіцистичному стилі	1			
14, 15	Способи вираження присудка. Простий і складений присудок (дієслівний та іменний) 	2			
16	Тире між підметом і присудком	1			
17	Розвиток мовлення № 5. Тематичні виписки з науково-навчального тексту. Усний твір-опис пам'ятки історії й культури за картиною в публіцистичному стилі	1			
18	Розвиток мовлення № 6. Усний твір-опис пам'ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень	1			
19	Узгодження головних членів речення 	1			
20	Другорядні члени речення. Речення поширені й непоширені (повторення). Порядок слів у реченні. Логічний наголос	1			
21, 22	Означення. Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс; прикладки, що беруться в лапки	2			
23	 Додаток	1			
24	Обставина. Види обставин (за значенням), способи вираження їх. Порівняльний зворот. Виділення порівняльних зворотів комами	1			
25	Розвиток мовлення № 7.
Контрольний докладний переказ розповідного тексту з елементами опису пам'ятки історії й культури в публіцистичному стилі.	1			
26	Тематична контрольна робота №  1 (тестування).  Просте двоскладне речення	1			
Просте односкладне речення (7 год),
додано 1 год на розсуд учителя  = 8 год	
27	Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка. Означено-особові речення	1			
28	Розвиток мовлення № 8. 
Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі	1			
29	Неозначено-особові речення 	1			
30	Узагальнено-особові речення	1			
31	Безособові речення	1			
32	Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні)	1			
33	Розвиток мовлення №  9. Контрольний твір-опис пам'ятки історії й культури в публіцистичному стилі на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі	1			
34	Односкладне речення як частина складного речення. Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях.
Незакінчені речення, стилістичні функції їх	1			
35	Тематична контрольна робота №2   (тестування).  Просте односкладне речення	1			
36	Контрольний диктант. Контрольне читання мовчки	1			

ІІ СЕМЕСТР 

Просте ускладнене речення.
Речення з однорідними членами (7 год)	
37, 38	Однорідні члени речення зі сполучниковим, безсполучниковим і змішаним зв'язком. Поширені й непоширені однорідні члени речення. Кома між однорідними членами речення	2			
39	Смислові відношення між однорідними членами речення (єднальні, протиставні, розділові). Речення з кількома рядами однорідних членів	1			
40	Розвиток мовлення № 10. Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі 	1			
41, 43	Однорідні й неоднорідні означення	2			
44,45	Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами (повторення й поглиблення). Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами	2			
46	Розвиток мовлення №  11. Ділові папери. Протокол. Витяг із протоколу	1			
Речення зі звертаннями, вставними словами 
(словосполученнями, реченнями) (5 год)	
47, 48	Звертання непоширені й поширені. Розділові знаки при звертанні. Риторичне звертання	2			
49	Розвиток мовлення № 12. Інтерв’ю в публіцистичному стилі	1			
50	Вставні слова (словосполучення). Групи вставних слів і словосполучень за  значенням. Розділові знаки при вставних словах	1			
51	Розвиток мовлення №  13. Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості  в художньому стилі.	1			
52	Вставні  речення. Розділові знаки при вставних реченнях	1			
53	Тематична контрольна робота №3.  (тестування).  Речення, ускладнені однорідними членами, звертаннями, вставними словами (словосполученнями)	1			
Речення з відокремленими членами (13 год)	
54, 55	Поняття про відокремлення. Відокремлені другорядні члени речення.
Відокремлені означення	2			
56	Розвиток мовлення № 14. Усний стислий переказ тексту в публіцистичному стилі на основі прослуханих телепередач	1			
57,58	Відокремлені прикладки. Розділові знаки при відокремлених прикладках	2			
59	Розвиток мовлення № 15. Контрольний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі	1			
60-63	Відокремлені обставини. Розділові знаки при відокремлених обставинах.	3			
64, 65	Відокремлені додатки. Розділові знаки при відокремлених додатках 	2			
66	Розвиток мовлення № 16. Контрольний письмовий переказ тексту, що містить  опис місцевості (опис пам’ятки історії та культури)	1			
67,
68	Уточнювальні члени речення. Розділові знаки при уточнювальних членах речення	2			
69	Контрольний диктант.  Контрольне аудіювання	1			
70	Тематична контрольна робота №  4. (тестування).  Відокремлені члени речення	1			
Повторення в кінці року (4 год)	
71-74	Відомості про словосполучення й просте речення	4			

ДОВІДКА
Фронтальні види контрольних робіт
Джерело: 
http://mon.gov.ua/content/Освіта/metodichni-rekomendacziyi-2015-2016.pdf
Форми контролю
	5	6	7	8	9	
	І	ІІ	І	ІІ	І	ІІ	І	ІІ	І	ІІ	
Перевірка мовної теми* 	4	4	4	4	3	3	2	2	2	2	
Письмо:
 переказ	
1	
1	
1	
1	
1	
1	
1	
1	
1	
1	
 твір	–	1	–	1	–	1	1	1	1	1	
Правопис:
диктант**	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	
Аудіювання*	–	1	–	1	–	1	–	1	–	1	
Читання мовчки*	1	–	1	–	1	–	1	–	1	–